2023-09-11 03:14:00
Lorsque le nouveau collège 6 du quartier Vogelweide à Wels ouvrira ses portes ce matin après neuf semaines de vacances, il y aura beaucoup d’agitation, comme chaque année à la rentrée scolaire. Les quelque 340 élèves recherchent leurs cours avec enthousiasme et embrassent tous les camarades d’école qu’ils attendaient le plus avec impatience de rencontrer.
“Nous, les enseignants, commençons la nouvelle année scolaire par un petit-déjeuner. Chacun apporte quelque chose avec soi. L’humour et la nourriture ne doivent pas être négligés”, dit Henriette Steinauer en riant. Pour la Welsoise, c’est la 37e fois qu’elle entre à l’école en tant qu’enseignante. Elle dirige depuis douze ans le NMS de la Porzellangasse, qui se caractérise par une orientation informatique et médiatique.
«Je ne connais pas de routine, car quelque chose change tout au long de l’année», explique Steinauer. Chaque premier jour de la nouvelle année scolaire peut être comparé à une usine qui redémarre tous les systèmes après de longues vacances. Vendredi dernier, le directeur ne savait toujours pas combien d’élèves viendraient aujourd’hui : “Je m’attends à quelques annulations lundi.”
Plus d’étudiants ukrainiens
Comme dans la plupart des écoles obligatoires de Wels, la proportion de migrants est supérieure à la moyenne. Ce qui est frappant cette année, c’est l’augmentation du nombre d’étudiants ukrainiens : “Au printemps, il n’y en avait que deux, cette année, ils sont six. Cela m’amène à la conclusion que personne ne s’attend à une fin prochaine de la guerre”, souligne l’éducateur. Les enfants ukrainiens sont d’abord envoyés dans leurs classes habituelles. Dans la phase initiale, ils passent la plupart de leur temps dans leurs classes de soutien en allemand, où ils sont intensivement préparés aux cours réguliers dispensés en allemand.
Le NMS 6 n’est pas une école à temps plein, comme le souhaite le directeur Steinauer : “Mais nous proposons des formes d’école à temps plein qui ne sont pas obligatoires.” Dès la rentrée scolaire, une bonne nouvelle s’annonce pour les parents de ces enfants : les frais de garde de l’après-midi seront réduits. Bien que ces établissements soient socialement classés, de nombreux parents ne peuvent pas payer les frais de scolarité. «Certaines personnes doivent cumuler deux emplois pour pouvoir subvenir aux besoins de leur famille», explique Steinauer. Parce qu’élever des enfants est trop difficile pour de nombreux parents, l’éducateur expérimenté prône des cours généraux toute la journée. À cela s’ajoutent les conséquences du Corona : “Le seuil de tolérance est tombé parmi les enfants. La socialisation en groupe a été dans une certaine mesure oubliée. Cela s’étend dans la société.”
En tant qu’école dite hotspot, vous avez droit à un financement plus élevé : apprentissage social, cours de prévention contre la violence, plus d’heures d’enseignement. “Nous faisons partie du programme de financement “100 écoles – 1000 opportunités”. J’en suis très reconnaissant. Nous voulons seulement le meilleur pour chaque enfant. Aucun d’entre nous ne veut qu’un seul enfant soit défavorisé.”
Église pleine à la rentrée
Les classes de l’école reflètent une diversité colorée de nations et de cultures – avec un fort accent sur l’appartenance à la nation : “Certaines personnes ne savent même pas qu’elles sont déjà citoyennes autrichiennes parce que leurs parents ne le leur disent pas.” En revanche, les différences religieuses deviendraient moins importantes. Steinauer : “Nous allons à l’église à la rentrée et invitons également des personnes d’autres confessions. Il ne faut pas le croire, mais l’église est toujours pleine de monde.”
Auteur
Erik Famler
Wels, éditeur local
Erik Famler
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