Loterie du test de mathématiques B, difficulté d’entrée sur la trajectoire de vol réduite de 5 points, les scores devraient s’améliorer Life |

(Journaliste de l’Agence centrale de presse Xu Zhiwei, Taipei, 20) Aujourd’hui, la première section du test d’aptitude dans la matière de la 114e année scolaire est les mathématiques B. Un groupe de professeurs de mathématiques du lycée de la ville de Taipei estime que bon nombre des méthodes narratives des questions du test de cette année sont proches des manuels. Ils pensent que les étudiants auront suffisamment de temps pour répondre aux questions difficiles. Le niveau de difficulté est également plus simple que l’année dernière et la note de 5 devrait être améliorée.

Le test académique aura lieu aujourd’hui le troisième jour. La première période sera celle des mathématiques B. Le Centre d’examen d’entrée à l’université invite les professeurs du secondaire de l’université à aider à réviser les questions. Grâce à l’analyse des données écrites, les enseignants de révision ont utilisé du matériel complet pour créer une atmosphère mathématique dans la vie quotidienne, comme les activités de loterie, les données des matchs de badminton, les trajectoires de vol les plus courtes, les situations de stationnement, la protection contre les ultraviolets, etc. aux technologies futures, comme par exemple grâce à Plan, la meilleure solution d’économie d’énergie grâce à la conception du cycle d’éclairage LED.

En ce qui concerne les caractéristiques des types de questions, l’enseignant de révision estime que le texte des questions du test est concis et clair dans son sens. Il mesure la compétence en lecture à travers un texte approprié sans causer de problèmes aux candidats et la quantité de calcul est appropriée. L’ensemble des questions du test va de facile à difficile, encourageant les étudiants à répondre. Le nombre de questions difficiles à faciles est réparti de manière appropriée et offre une bonne capacité de discrimination pour les candidats de différents niveaux.

Le ministère de l’Éducation a invité un groupe de professeurs de mathématiques du lycée de la ville de Taipei à aider à analyser les questions du test. Su Shunsheng, un enseignant du lycée de Yangming, a mentionné que les questions du test de cette année étaient nouvelles et contenaient un texte spécial, mais celui des candidats. Les stratégies de résolution de problèmes affecteront le temps de réponse. Par exemple, si la question 6 est posée. Des nombres spécifiques peuvent recevoir une réponse rapide, mais les comparaisons prennent plus de temps.

Lin Rongfu, professeur au lycée Chung Cheng, a souligné que les descriptions de nombreuses questions de cette année sont très proches des manuels scolaires de la question 11 sur les trajectoires de vol. Dans le passé, les descriptions textuelles pouvaient être utilisées et les élèves oubliaient les trajectoires de vol. les précédentes après avoir vu la dernière partie. Cette fois, les questions du test ont été remplacées par des tableaux, en plus de former la capacité à interpréter les graphiques, et également de réduire la charge de lecture des candidats.

Pour la partie des questions mixtes, Lin Rongfu a déclaré que les questions 19 et 20 sont très liées. Si la question 19 est mal calculée, il sera difficile de répondre correctement à la question 20. Les étudiants qui passent le test de mathématiques B choisiront généralement des questions liées à la physique. la chimie et la biologie, j’en ai peur, mais le test de mathématiques ne demande pas grand-chose sur l’interprétation de la situation. Si vous excluez la situation pour des questions comme 19 et 20, vous passez quand même le test de mathématiques. quand ils voient des questions similaires.

En analysant l’ensemble des questions du test, un groupe de professeurs de mathématiques du lycée de la ville de Taipei estime que les questions du test de mathématiques B de cette année sont modérément difficiles et que les élèves ont suffisamment de temps pour comprendre les questions, même si le temps de réponse est affecté par différentes stratégies de résolution de problèmes. tant que les élèves en sont capables, ils auront suffisamment de temps. La réponse est également d’encourager les élèves qui ont suivi un B en mathématiques à ne pas abandonner les manuels. Le niveau de difficulté est plus facile que l’année dernière, et un score de 5 points est attendu. être amélioré. (Editeur : Guo Yuru) 1140120

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