L’Université Grants Commission (UGC) en Inde a récemment annoncé la création d’un groupe d’experts chargé d’examiner les programmes destinés aux étudiants SC/ST. Ce groupe d’experts, constitué de spécialistes éminents des domaines de l’éducation et de l’inclusion sociale, aura pour mission d’évaluer ces programmes existants afin de les améliorer et de garantir une meilleure expérience éducative pour les étudiants issus des castes marginalisées. Cette initiative de l’UGC témoigne de sa volonté de favoriser une éducation équitable pour tous les étudiants, indépendamment de leur origine sociale, et de promouvoir l’inclusion dans le système éducatif indien. Cet article examinera de plus près le rôle de ce groupe d’experts et l’importance de leur mission dans le contexte indien.
Les réglementations et les programmes destinés aux communautés marginalisées seront examinés par un groupe d’experts de l’organisme de réglementation de l’enseignement supérieur, a informé le ministère de l’Éducation au Parlement après que la Cour suprême a demandé en juillet un rapport sur l’état des mesures prises par la Commission des bourses universitaires pour protéger les intérêts des castes répertoriées. et les tribus, les autres classes arriérées, les personnes handicapées et les communautés minoritaires.
Le comité a été formé en application de l’ordonnance de la Cour suprême du 6 juillet, lorsqu’elle a ordonné à la commission de soumettre un tel rapport, a déclaré mercredi le ministre adjoint de l’Éducation, Subhas Sarkar, en réponse à une question soulevée à la Rajya Sabha.
“Conformément à cette ordonnance, l’UGC a constitué un comité d’experts le 21-07-2023 pour revoir les règlements/programmes de l’UGC concernant les SC/ST/OBC/PwD et les communautés minoritaires dans les établissements d’enseignement supérieur (EES) et suggérer d’autres mesures correctives. des mesures si nécessaire pour créer un environnement non discriminatoire pour les étudiants SC / ST dans les EES », a déclaré le ministre en réponse à une question posée par le député DMK M Shanmugam.
En vertu du règlement UGC (Promotion de l’équité dans les établissements d’enseignement supérieur) de 2012, tous les établissements d’enseignement supérieur doivent veiller à ce qu’aucune discrimination n’ait lieu à l’encontre des étudiants appartenant aux communautés SC et ST en matière d’admission. Les institutions sont également tenues d’interdire, de prévenir et de punir les personnes et les autorités des institutions qui harcèlent ou victimisent tout élève sur la base de la caste, de la croyance, de la religion, de la langue, de l’ethnie, du sexe ou du handicap.
En avril, le régulateur a révisé son règlement de 2019 et a publié le règlement UGC (Redressement des griefs des étudiants), 2023, qui rendait obligatoire l’inclusion d’un membre d’une caste ou d’une tribu marginalisée et d’une femme dans les comités de redressement des griefs étudiants à constituer. par les établissements d’enseignement pour traiter les plaintes des étudiants.
Les directives ont été notifiées à un moment où une série de suicides d’étudiants dans des établissements d’enseignement de premier plan, en particulier dans les instituts indiens de technologie, a déclenché un débat sur la pression et les problèmes auxquels sont confrontés les élèves de ces campus. En particulier, la mort d’un étudiant dalit de 18 ans à l’IIT Bombay en février a provoqué un tollé.
Dans sa réponse, Sarkar a déclaré que la commission avait également émis des avis pour aborder la question de la santé mentale et du bien-être pendant et après la pandémie, et en janvier, elle avait diffusé la stratégie nationale de prévention du suicide formulée par le ministère de la santé et du bien-être familial.
“En plus de cela, des lignes d’assistance psychologique spécialisées pour les étudiants, des centres de bien-être pour étudiants, des systèmes de soutien aux amis et diverses autres mesures ont été mis en place dans les IIT et d’autres institutions, pour la détection précoce des cas de stress psychologique”, a déclaré le ministre.
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