Les autres améliorent l’engagement des étudiants, créent une culture qui valorise l’enseignement de haute qualité autant que la recherche et s’étendent à d’autres parties de la ville, ce qui inclura l’offre de cours – probablement des affaires et une formation initiale des enseignants – dans l’ouest de Sydney.
“Vous n’avez pas besoin de grès pour être l’Université de Sydney”, a déclaré Scott, qui souhaite que les Sydneysiders considèrent l’université non pas comme “éloignée, sur la colline, égocentrique et engagée mais activement engagée avec la communauté”.
Les étudiants défavorisés sont encore sous-représentés dans les universités, en particulier dans les établissements du Groupe des Huit. Au cours de la dernière décennie, la plupart des établissements ont commencé à concourir pour un plus large éventail d’étudiants en introduisant des programmes d’offres précoces de masse et des points bonus.
Cependant, Sydney – qui a toujours attiré les étudiants les plus performants en raison de son statut d’institution la plus ancienne et la plus prestigieuse de la ville – n’a pas emboîté le pas, s’appuyant principalement sur l’Australian Tertiary Entry Rank (ATAR) pour décider des places dans ses cours.
Mais Scott a déclaré qu’il existe un large soutien à l’université pour accroître la diversité des étudiants locaux, et a reconnu que l’ATAR reflétait des facteurs socio-économiques tels que l’accès aux installations et aux matières.
Bien que les détails restent à définir, l’université modélisera son plan sur son programme Gadigal pour les étudiants autochtones, qui réserve des places, offre des points ATAR bonus et soutient les étudiants pour qui le quadrilatère historique et ses habitants savants semblent être un monde différent.
Il étendra les bourses actuelles d’un montant unique de 6 000 $ lors de l’inscription à un paiement annuel d’un montant similaire. “Nous pouvons voir qu’une partie du désavantage provient des étudiants qui estiment qu’ils doivent réellement travailler de longues heures pour subvenir à leurs besoins pendant leurs études”, a déclaré Scott.
Chargement
L’université travaillerait avec les écoles pour identifier les candidats. “Je suis très confiant que les directeurs d’école en particulier ont une excellente idée du type d’élèves qui peuvent s’épanouir à Sydney”, a déclaré Scott, ancien chef du département de l’éducation de NSW.
Le ministre de l’Éducation, Jason Clare, a récemment annoncé 20 000 places supplémentaires à l’université nationale destinées aux étudiants issus de milieux défavorisés, tandis que l’Université de NSW a également annoncé un plan visant à renforcer le soutien aux étudiants défavorisés lorsqu’ils quittent l’école et commencent des études supérieures.
La stratégie vise également à améliorer l’expérience des étudiants sur le campus afin qu’ils souhaitent y assister en personne, ce qui à son tour conduit à de meilleurs résultats d’apprentissage. Les parents ont dit à Scott qu’ils craignaient que l’expérience universitaire de leurs enfants ne soit pas aussi engageante que la leur.
Chargement
“Une bonne question pour nous est, comme nous avons investi dans de grandes infrastructures de recherche, avons-nous investi dans suffisamment de places pour les étudiants ensemble?” il a dit. “Et sont-ils autant les lieux de rencontre et les creusets de l’université qu’ils l’étaient?”
Valoriser l’enseignement, ainsi que réduire le fardeau bureaucratique des universitaires, sera également une priorité. “La façon dont l’enseignement supérieur australien a fonctionné au cours des décennies précédentes est la récompense de l’excellence de la recherche”, a déclaré Scott.
“Nous voulons être, nous devons être bons dans les deux, je ne vois pas cela comme un compromis binaire.”
La newsletter Morning Edition est notre guide des histoires, analyses et idées les plus importantes et les plus intéressantes de la journée. Inscrivez-vous ici.
