2024-04-10 04:13:48
Plateforme d’apprentissage en milieu de travail, logiciels d’interventions, Chromebooks. Un district du Maryland recherche une plate-forme pour gérer les opportunités d’apprentissage en milieu de travail, tandis qu’un système scolaire du Mississippi recherche un logiciel d’intervention auprès des élèves. De plus, un district de Géorgie est à la recherche de Chromebooks.
Sollicitations actives/à venir pour des biens/services
Écoles publiques du comté de Montgomery, Maryland.
Focus : Plateforme d’apprentissage par le travail
Étudiants : 161 300
Date limite : 29 avril 2024
Le plan: Les écoles du comté de Montgomery, dans le Maryland, recherchent une plateforme d’apprentissage en ligne par le travail qui servirait de plate-forme aux lycéens, aux éducateurs et aux employeurs locaux du district pour gérer les stages, les apprentissages et autres expériences de travail sur site. La plateforme desservira 26 lycées et devrait permettre à chaque bâtiment de fonctionner de manière indépendante tout en offrant également la possibilité de gérer les opportunités de manière centralisée. Il devrait permettre de télécharger les formulaires associés dans le système, de créer un flux de travail dans lequel les enseignants peuvent attribuer les formulaires nécessaires aux élèves à remplir et de générer des rapports au niveau du district et de l’école. Le district compte actuellement 53 000 élèves de la 9e à la 12e année, selon l’appel d’offres. Envoyez un e-mail à la directrice des achats Angela McIntosh-Davis à [email protected] pour toute question.
District scolaire d’Oxford, Miss.
Focus : Logiciel d’intervention auprès des étudiants
Étudiants : 4 700
Date limite : 17 avril 2024
Le plan: Les écoles d’Oxford du Mississippi sont à la recherche d’un logiciel d’intervention auprès des élèves conçu pour aborder la lecture et les mathématiques de la maternelle à la 8e année. La solution d’évaluation et d’enseignement basée sur le Web doit être basée sur la recherche et alignée sur les normes de l’État. Il devrait offrir un enseignement en ligne différencié aux étudiants, ainsi qu’une suite d’évaluations diagnostiques et de rapports adaptatifs en ligne, selon l’appel d’offres. Le district prévoit également d’utiliser le logiciel pour suivre la croissance des élèves et évaluer leur maîtrise. La durée du contrat sera d’un an, à compter du 1er juillet, avec possibilité de renouvellement. Envoyez un e-mail à LaTonya Robinson à [email protected] pour toute question.
Écoles du comté de Bulloch, Géorgie.
Focus : Chromebooks pour étudiants
Étudiants : 10 000
Date limite : 1er mai 2024
Le plan: Les écoles du comté de Bulloch en Géorgie recherchent un fournisseur pour fournir des Chromebooks à leurs élèves. Le district a besoin d’environ 4 650 appareils pour les élèves pour l’année scolaire 2024-2025, et pourrait avoir besoin d’appareils supplémentaires en fonction des besoins, selon l’appel d’offres. Le district compte 17 écoles : neuf élémentaires, trois intermédiaires, trois secondaires, une intermédiaire/secondaire et une alternative. Envoyez un e-mail au surintendant adjoint des services commerciaux, Brad Boykin, à [email protected] pour toute question.
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