La plus grande enquête jamais réalisée auprès des chefs d’établissement a révélé que plus de la moitié des écoles en Angleterre envisagent des licenciements de personnel en raison du sous-financement du gouvernement et de la hausse des coûts, a averti le syndicat des chefs d’établissement.
Dans un aperçu de l’enquête qui a reçu des réponses de plus de 11 000 chefs d’établissement en Angleterre, les deux tiers (66%) des chefs d’établissement ont déclaré qu’ils devront licencier des assistants d’enseignement ou réduire leurs heures.
La moitié (50 %) des répondants ont déclaré qu’ils envisageaient de réduire le nombre d’enseignants ou d’heures d’enseignement.
Le secrétaire général de l’Association nationale des chefs d’établissement (NAHT), Paul Whiteman, a déclaré que les éducateurs étaient frappés par une “tempête parfaite de coûts” alors que les chefs d’établissement se battaient pour équilibrer les budgets au milieu de “factures d’énergie exorbitantes”, de la montée en flèche des coûts et du sous-financement.
« N’ayant plus de graisse à couper après une décennie d’austérité, plusieurs milliers d’écoles envisagent maintenant de tomber en déficit à moins qu’elles ne procèdent à des coupes radicales. L’éducation est vraiment dans un état périlleux », a déclaré M. Whiteman.
« Les seules choses qui restent à couper sont celles qui auront un réel impact immédiat sur les enfants – et en particulier sur ceux qui sont déjà les plus défavorisés et les plus vulnérables. Cela va à l’encontre de tout ce que les chefs d’établissement recherchent, et la colère et le désespoir que j’entends de la part de mes membres sont sans précédent.
« Les écoles constatent qu’elles n’ont pas d’autre choix que de procéder à des licenciements. Une réduction du nombre d’assistants pédagogiques et d’enseignants sera catastrophique, entraînant des classes plus grandes et moins de soutien pour les enfants ayant les plus grands besoins. Cela ne peut pas se produire.
Les résultats de l’enquête, publiés mardi, indiquent également que 54% des chefs d’établissement ont déclaré qu’ils connaîtraient un déficit cette année s’ils ne procédaient pas à de nouvelles coupes.
Seulement 5 % des répondants ont déclaré qu’ils seraient en mesure de payer leurs frais l’année scolaire prochaine (23-24) sans entrer en déficit – ce qui signifie que plus de neuf écoles sur 10 ne seront pas en mesure d’équilibrer leurs budgets sans une action drastique.
Près de la moitié (47 %) des écoles ont déclaré qu’elles seraient obligées de réduire le soutien et les services non éducatifs pour les enfants l’année prochaine, tandis que
plus de quatre sur dix (44 %) ont déclaré qu’ils devraient réduire les dépenses consacrées à des interventions ciblées supplémentaires pour les élèves nécessitant un soutien supplémentaire.
Un tiers (31%) ont déclaré qu’ils devront réduire le nombre d’enfants bénéficiant d’un soutien scolaire par le biais du Programme national de tutorat (PNT).
« Les écoles ne seront plus en mesure de payer ces services cruciaux qui sont là pour soutenir les élèves – des choses sur lesquelles les enfants comptent non seulement pour l’éducation mais aussi pour leur santé et leur bien-être. Des choses comme les services de santé mentale à l’école, le conseil et l’orthophonie », a déclaré M. Whiteman.
“Ayant refusé de financer le projet de plan de relance post-Covid l’année dernière, ce gouvernement abandonne une seconde fois les enfants les plus vulnérables de la société en décimant le soutien que les écoles peuvent offrir en cette période de crise renouvelée.”
L’enquête de NAHT a été réalisée entre le 21 septembre et le 14 octobre 14, recevant plus de 11 000 réponses de la plupart des chefs d’établissements primaires en Angleterre.
