Djakarta –
Des études montrent que l’apprentissage de plusieurs langues a un impact positif sur le cerveau. Plus une personne apprend de nombreuses langues jeune, plus son cerveau fonctionne efficacement.
Veuillez noter que notre cerveau possède une capacité appelée neuroplasticité. Il s’agit de la capacité du cerveau à établir des connexions en lui-même, en s’adaptant à l’environnement qui l’entoure.
Le cerveau est dans sa phase la plus plastique pendant l’enfance, formant de nouvelles voies en réponse à des stimuli tels que le langage.
PUBLICITÉ
DÉFILEZ POUR CONTINUER AVEC LE CONTENU
Dans ce cas précis, des recherches ont montré que l’apprentissage d’une langue seconde peut avoir un impact positif sur la concentration, le vieillissement en bonne santé et même la récupération après une lésion cérébrale.
La recherche menée par le Neuro (Institut-Hôpital neurologique de Montréal) de l’Université McGill, de l’Université d’Ottawa et de l’Université de Saragosse en Espagne décrit le rôle du bilinguisme dans la cognition. La recherche montre une augmentation de l’efficacité de la communication entre les régions du cerveau liée au bilinguisme.
Plus vous apprenez une langue jeune, meilleure est la connectivité du cerveau
Les scientifiques ont recruté 151 participants parlant français, anglais ou les deux langues et ont enregistré l’âge auquel ils ont appris leur langue seconde.
Les participants ont été scannés à l’aide d’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf) au repos pour enregistrer la connectivité de l’ensemble du cerveau, au lieu de se concentrer sur des régions spécifiques comme cela avait été le cas dans les études précédentes sur le bilinguisme.
Les analyses IRMf ont révélé que les participants bilingues avaient une meilleure connectivité entre les régions du cerveau que les participants monolingues. Cette connectivité est également plus forte chez ceux qui ont appris leur langue seconde à un plus jeune âge.
Cet effet de connectivité était particulièrement fort entre le cervelet et le cortex frontal gauche.
Les parties du cerveau ne fonctionnent pas indépendamment
Les résultats de la recherche reflètent également des recherches antérieures montrant que les régions du cerveau ne fonctionnent pas seules, mais interagissent avec d’autres pour comprendre et produire le langage.
La recherche montre également que l’efficacité de l’ensemble du cerveau contribue aux performances cognitives.
Cette recherche en révèle davantage sur la façon dont le bilinguisme affecte les connexions cérébrales que nous utilisons pour penser, communiquer et découvrir le monde qui nous entoure.
“Notre recherche montre que l’apprentissage d’une langue seconde pendant l’enfance contribue à construire une organisation cérébrale plus efficace en termes de connectivité fonctionnelle”, a déclaré Zeus Gracia Tabuenca, premier auteur de l’article.
“Les résultats montrent que plus l’expérience d’une langue seconde est précoce, plus les zones cérébrales impliquées dans la neuroplasticité sont larges. C’est pourquoi nous avons observé une connectivité cérébelleuse plus élevée avec le cortex lors d’une exposition précoce à une langue seconde”, a-t-il poursuivi, cité dans Science Daily.
Cette recherche a été financée avec le soutien du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada, de la Fondation de la famille Blema et Arnold Steinberg, du Centre de recherche sur le cerveau, le langage et la musique par l’intermédiaire des Fonds de recherche du Québec, de Brain Canada, du programme des Chaires de recherche du Canada, le programme NextGeneration de l’Union européenne et le programme Margarita Salas du ministère espagnol des Universités.
(nan/nwk)
#vous #apprenez #nombreuses #langues #jeune #votre #cerveau #fonctionne #efficacement
