CD. Victoria, tam.-
Le recteur Dámaso Anaya Alvarado a présidé la onzième réunion du Collège des directeurs de l’Université autonome de Tamaulipas (UAT), où le projet qui cherche à étendre la couverture éducative a été présenté par l’offre de carrières et de programmes de lycée dans la modalité virtuelle.
Lors de l’accueil des réalisateurs et des réalisateurs des 27 unités académiques de l’UAT, le recteur a souligné l’importance de continuer à promouvoir la croissance de la Chambre des études par l’offre de programmes pertinents et innovants qui répondent aux besoins de la société et des jeunes de Tamaulipeca.
Au cours de la réunion tenue à la Faculté de Victoria Law and Social Sciences, le projet a été présenté pour offrir de nouvelles options d’éducation professionnelle de manière virtuelle et profiter de la technologie.
Actuellement, l’UAT propose quatre carrières en ligne: le baccalauréat en éducation et les technologies pour l’apprentissage, le baccalauréat en conception graphique et l’animation numérique, l’ingénierie des énergies renouvelables et l’ingénierie des sciences des données, récemment créée.
Par conséquent, le but de concevoir de nouveaux programmes éducatifs en ligne, qui répond aux besoins des régions de l’État, le renforcement du positionnement de l’UAT en tant qu’établissement d’enseignement supérieur au niveau régional et national a été détaillé.
La proposition d’un enseignement secondaire supérieur a également été présentée dans des modalités non scolaires et mixtes, à travers lesquelles il peut contribuer à réduire le décalage éducatif et à étendre l’offre du baccalauréat pour couvrir plus de segments de la population.
Il a été expliqué que le baccalauréat non scolaire est enseigné pratiquement et se caractérise par une certification dans des évaluations partielles; Tandis que dans le baccalauréat mixte, les cours sont planifiés et les étudiants suivent des cours en face et en ligne.
Cette option vise à assister aux jeunes dans des communautés rurales éloignées et qui vivent dans une situation vulnérable, ainsi que des adultes qui, pour une raison quelconque, ne pouvaient pas étudier ou conclure le baccalauréat.
Dans une autre partie de la session, les résultats des processus d’amélioration de la qualité de l’éducation ont été évalués, soulignant qu’au cours de janvier 2025, l’UAT détient 98,7% de sa carrière accréditée par les organisations nationales et 99,9 de l’enregistrement de qualité en qualité Programmes.
De même, un atelier a eu lieu sur la mise en œuvre des stratégies d’entrée et d’études supérieures, et le projet d’impulsion à l’entrepreneuriat social (Nodess) a été présenté, ainsi que l’appel du concours de l’oratoire de l’État.
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