Par Haley Tenore
Un jour, Haley Austin, étudiante en soins infirmiers à l’Université du Commonwealth de Virginie, a travaillé avec un jeune patient neurodivergent qui avait du mal à s’adapter à un séjour à l’hôpital. La mère du patient avait vécu une nuit difficile et sans sommeil, et Austin l’a réconfortée en lui disant : « Je vais faire tout ce que je peux pour rendre la journée meilleure pour vous et votre enfant. » Austin a encouragé la mère à visiter le Manoir Ronald McDonald voisin et à prendre un temps précieux pour elle pendant qu’Austin nourrissait le petit-déjeuner du patient.
L’épisode était révélateur de l’attitude d’Austin au chevet et de son engagement à prendre soin des patients et de leurs familles, a déclaré Sara Headley, formatrice clinique à la VCU School of Nursing.
“Haley a abordé cette mère avec empathie”, a déclaré Headley.
Bien qu’Austin se soit révélé être un candidat naturel pour le domaine des soins infirmiers, ce n’était pas le cheminement de carrière initial qu’ils ont choisi. Austin a obtenu un baccalauréat en archéologie avec une mineure en espagnol du College of Wooster, diplômé en 2016. Austin a commencé sa carrière en tant qu’interprète médical espagnol, ce qui l’obligeait à traduire des conversations entre patients et professionnels de la santé. Austin remarquait parfois des malentendus et souhaitait souvent donner son avis sur la prise en charge des patients.
“J’avais de plus en plus envie d’intervenir en tant qu’interprète parce que je pouvais dire que des informations importantes n’étaient pas comprises”, a déclaré Austin. « Et les infirmières avec qui j’ai travaillé étaient parmi les professionnels de la santé les plus inspirants, donc cela m’a donné envie de retourner à l’école et de recevoir des soins un peu plus directs. »
Austin a trouvé une inspiration supplémentaire à l’École de sciences infirmières, et Headley a déclaré qu’Austin est immédiatement apparu comme un leader naturel désireux d’aider ses camarades. En fait, Austin a servi comme tuteur au VCU.
“En tant que tuteur pair, je peux donner aux étudiants avec lesquels je travaille le sentiment qu’ils ont la capacité d’enseigner eux-mêmes et qu’ils ont la capacité de réussir”, a déclaré Austin.
Pour sa part, Austin a apprécié l’enseignement expert qu’ils ont reçu de membres du corps professoral tels que Headley.
“[She] J’ai juste eu une très belle façon de poser de bonnes questions pour nous faire réfléchir davantage à la façon dont nous pourrions soutenir ces patients dans leur rétablissement et nous assurer qu’ils étaient en bonne santé à long terme », a déclaré Austin.
Bien qu’Austin affirme que l’école d’infirmières était incroyablement exigeante, ils ont maintenu une vie bien remplie en dehors de l’école d’infirmières. Austin aime l’art et la musique et participe à l’organisation d’un cercle de chant mensuel. Ils travaillent comme techniciens de soins aux patients chez VCU Health ainsi que comme instructeur d’escalade et prévoient de faire un voyage d’escalade en Colombie en janvier pour célébrer l’obtention de leur diplôme.
“Je considère l’escalade comme un excellent moyen de se sentir fort et à l’aise dans son corps”, a déclaré Austin. « Et aussi, pour moi, c’est une forme de thérapie ; n’importe quel jour, je peux décider à quel point je veux me dépasser.
Après avoir obtenu son diplôme, Austin prévoit de rester chez VCU Health, travaillant avec l’équipe de soins intensifs, et espère poursuivre une maîtrise en acupuncture et apprendre à mélanger la médecine occidentale avec une approche plus intégrative. À long terme, ils souhaitent devenir infirmiers praticiens et travailler dans le domaine du traitement de la santé mentale.
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