2024-06-09 17:00:00
Essen. Le festival « Goldstück » se déroule actuellement à la Weststadthalle. 20 écoles ont répété des pièces. Beaucoup d’enfants ayant des besoins spéciaux.
Actuellement, 20 écoles d’Essen participent au festival pédagogique théâtral « Goldstücken », qui se déroule jusqu’au jeudi 13 juin à la Weststadthalle. 28 pièces seront jouées, dont certaines ont nécessité jusqu’à un an de répétition. Le festival, qui a lieu pour la onzième fois, implique principalement des écoles spéciales, des collèges et des écoles primaires des zones défavorisées. Le festival « Goldstück » s’engage à avoir un argument de vente unique, notamment grâce à son approche inclusive.
Festival de théâtre « Goldstücks » : Jouer ensemble favorise la formation de groupes
« Travailler avec des élèves ayant des besoins spéciaux n’est en fait pas si différent des autres travaux pédagogiques théâtraux », explique Sabrina Bracket, professeur de théâtre de la Société Caritas CSE. La société organise le festival chaque année, soutenue par des sponsors de renom ; Cette année, il s’agit entre autres de la Fondation Deichmann, de la Sparkasse, du « Theatergemeinde Metropole Ruhr » et de l’Aktion Mensch.
Engagés pour les « pièces d’or » : Sabrina Bracket, professeur de théâtre, Markus Heijenga (CSE), Ivonne Brehme (Fondation Deichmann) et Sigrid Riemer (Theatergemeinde Metropole Ruhr) devant la Weststadthalle.
© FUNKE Services photo | Kerstin Kokoska
Répéter une pièce de théâtre avec des élèves ayant des besoins spéciaux fonctionne comme un processus de constitution de groupe de la même manière que s’il s’agissait d’enfants et de jeunes d’écoles ordinaires. Pratiquer ensemble, vivre le trac ensemble et, à la fin, le sentiment partagé de réussite ont toujours eu un effet extrêmement positif sur la communauté. « Pour les élèves ayant des besoins particuliers, admet Sabrina Bracket, il faudrait peut-être que le sujet soit un peu plus tangible et moins abstrait. »
Fondation Deichmann à propos du festival de théâtre « Goldstück » : « Nous avons été profondément impressionnés »
Pourquoi la Fondation Deichmann s’implique-t-elle dans les « pièces d’or » ? «Lorsque nous avons assisté aux répétitions, nous avons été profondément impressionnés par l’impact du travail pédagogique du théâtre sur les enfants et les jeunes», rapporte Ivonne Brehme de la Fondation Deichmann. Cinq professeurs de théâtre à plein temps et plusieurs pigistes sont restés dans les écoles pendant un an pour travailler sur les pièces de théâtre avec les enfants et les jeunes.
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«On ne peut pas initier les enfants et les jeunes au théâtre assez tôt», déclare Sigrid Riemer du «Theatergemeinde Metropole Ruhr». “Grâce à votre propre jeu, vous suscitez l’enthousiasme des enfants pour le théâtre.” Ivonne Brehme ajoute : “Nous voyons comment les enfants grandissent au-delà d’eux-mêmes grâce au théâtre.”
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