2024-02-22 12:44:38
La Région de Santé Mentale de Murcie participe à la Xe Conférence « Une éducation pour le 21e siècle »
Les séances ont débuté le 23 janvier et se poursuivront jusqu’en septembre prochain. Parmi plus de 30 propositions, il y a des conférences, des tables rondes, des ateliers, des récitals et des concerts qui ont pour axe transversal l’éducation dans la Région de Murcie.
Le 13 février, la Chambre de Littérature de l’Université de Murcie a organisé une table ronde sur la santé mentale des enfants et des adolescents, dans le cadre du Xe conférence « Éducation au 21ème siècle ». Regards sur les sciences et les arts 2024′. La rencontre a été organisée par l’association Avenir de l’Éducation-Région de Murcie (AFEREM), en collaboration avec l’Université de Murcie, et a compté sur la participation du président de l’Association Fédération de santé mentale de la région de Murcie, Pilar Morales.
Outre le président de la fédération murcienne, à la table animée par le conseiller Mª Dolores Sánchez le psychiatre était là Mª José Rodadochef de section de l’unité d’hospitalisation de santé mentale de l’enfant et de l’adolescent de l’hôpital Virgen de la Arrixaca, président du Collège officiel des psychologues de la région de Murcie, Maria Fusteret le président de l’Association des Professionnels de l’Orientation Éducative de la Région de Murcie, Belén Escribano.
Sous le titre « Santé mentale et bien-être émotionnel de l’enfance et de l’adolescence », les intervenants ont généré un débat intéressant avec le public et les plus de 1 300 personnes qui se sont connectées via streaming à la chaîne de télévision de l’Université de Murcie. Les familles et les associations de santé mentale ont exprimé la douleur, la solitude, la souffrance et l’incompréhension causées par les institutions impliquées ainsi que les préjugés sociaux.
Lors de la table ronde, des préoccupations ont été exprimées quant à la situation actuelle de la santé mentale de la population des enfants et des jeunes, en fournissant des données recueillies dans diverses études récentes.
La nécessité urgente de rechercher des solutions telles que accroître les ressources humaines dans les domaines sanitaire, social et éducatif afin que nous puissions travailler de manière coordonnée pour soutenir les mineurs ayant des problèmes de santé mentale et leurs familles.
Concernant les mesures spécifiques dans le domaine éducatif, ils ont proposé de réduire les ratios des élèves les plus jeunes de Professionnel de l’orientationQu’est que c’est une figure fondamentale des centres éducatifs et qui est actuellement très sous-financé. En plus d’augmenter le nombre de professionnels de la psychologie dans les centres, d’offrir une formation en santé mentale au personnel éducatif et aux familles ou de réduire les ratios étudiants par enseignant.
Les intervenants ont débattu d’autres propositions, comme l’actualisation du paradigme du système éducatif pour l’adapter aux nouveaux besoins des étudiants, en réfléchissant sur le modèle de société que nous voulons pour nous, et pour nos fils et filles, d’aborder l’impact des dépistages sur le développement maturationnel et la nécessité de continuer à normaliser les problèmes de santé mentale pour lutter contre la stigmatisation.
Il a été conclu que dans cette réflexion et recherche de solutions alternatives Tous les secteurs de la société doivent être impliqués tels que l’administration publique (éducation, santé, services sociaux, familles, loisirs et temps libre, sports), les professionnels de l’architecture ou ceux qui conçoivent des espaces de vie, le monde de l’art, etc. De la Fédération de Santé Mentale de la Région de Murcie envoie un message : “Nous devons écouter les enfants, les plus jeunes, les accompagner dans la recherche de leur identité et leur donner des temps et des espaces pour qu’ils puissent se réguler et grandir en tant que personnes”.
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