Site d’emploi du Collège de Charleston

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Directeur des programmes professionnels et de transfert

Veuillez consulter les instructions spéciales pour plus de détails.

Veuillez fournir un curriculum vitae et une lettre de motivation détaillant en quoi votre formation et vos expériences de travail antérieures vous qualifient de manière unique pour les fonctions de ce poste.

Veuillez remplir la demande pour inclure tous les antécédents professionnels et l’éducation actuels et antérieurs. Un curriculum vitae ne sera ni accepté ni examiné pour déterminer si un candidat a satisfait aux qualifications pour le poste.

** Le salaire est proportionnel à l’éducation / à l’expérience qui dépasse les exigences minimales.

Les offres d’emploi sont subordonnées à une vérification réussie des antécédents.

Détails de publication

Titre interneDirecteur des programmes professionnels et de transfert
type de positionClassifié
Faculté / Non-Faculté / AdministrationNon-Faculté
Tranche de rémunération6
Niveau1
DépartementÉcole de commerce
Objectif du poste

Le directeur des programmes professionnels et de transfert de l’École de gestion relève d’un collaborateur du doyen adjoint aux études professionnelles et à la formation continue pour diriger et superviser les opérations du baccalauréat en études professionnelles (BPS) et programmes de transfert.

Exigences minimales

Baccalauréat en administration de l’enseignement supérieur, en administration des affaires, en développement des étudiants ou dans un domaine connexe d’un établissement d’enseignement supérieur accrédité au niveau régional. 3 à 5 ans d’expérience dans un rôle de soutien scolaire au sein d’un collège ou d’une université. Expérience dans l’administration de programmes, l’élaboration de programmes d’études, le conseil scolaire, le soutien aux étudiants et les pratiques de recrutement d’étudiants, en mettant l’accent sur les étudiants transférés et les apprenants adultes. Connaissance avancée de FERPA règlements. Les candidats ayant une combinaison équivalente d’expérience et/ou de formation sont encouragés à postuler.

Connaissances, compétences et capacités requises

Engagement démontré envers les qualités distinctes du transfert et des étudiants adultes non traditionnels de premier cycle et des apprenants en ligne. Capacité à travailler en collaboration et à effectuer une formation polyvalente sur tous les aspects d’un programme. Connaissance de Banner, Degree Works, COGNOS, SGA systèmes, Salesforce, CRM de soutien aux étudiants et Microsoft ÉQUIPES préféré.

Commentaires supplémentaires concernant le poste

Devra être disponible pour travailler certains soirs et fins de semaine pour représenter le programme de transfert du baccalauréat en études professionnelles et du collège technique de l’école de commerce lors d’événements à divers endroits, au besoin. Certains déplacements dans l’État seront nécessaires.

Instructions spéciales aux candidats
Veuillez fournir un curriculum vitae et une lettre de motivation détaillant en quoi votre formation et vos expériences de travail antérieures vous qualifient de manière unique pour les fonctions de ce poste.

Veuillez remplir la demande pour inclure tous les antécédents professionnels et l’éducation actuels et antérieurs. Un curriculum vitae ne sera ni accepté ni examiné pour déterminer si un candidat a satisfait aux qualifications pour le poste.

** Le salaire est proportionnel à l’éducation / à l’expérience qui dépasse les exigences minimales.

Les offres d’emploi sont subordonnées à une vérification réussie des antécédents.

Salaire**43 030 $ – 61 323 $
Date d’affichage02/02/2023
Date de clôture15/02/2023
Ouvert jusqu’à remplissageNon
Numéro d’affichage2023019
Déclaration TEE

Le College of Charleston est un employeur d’action positive / d’égalité des chances et ne discrimine aucun individu ou groupe sur la base du sexe, de l’orientation sexuelle, de l’identité ou de l’expression de genre, de l’âge, de la race, de la couleur, de la religion, de l’origine nationale, du statut d’ancien combattant, génétique des informations ou un handicap.

Lien rapide pour la publication

Tâches du poste

Activité

1. Sert de principal point de contact et de conseil pour les étudiants potentiels et les étudiants actuels inscrits dans des programmes de majeure, de mineure et de certificat d’études professionnelles, ainsi que pour les étudiants poursuivant l’obtention d’un diplôme dans le cadre des programmes de transfert de l’école de commerce. Crée, gère et participe à l’orientation des nouveaux étudiants. Fournit un soutien direct lié au rendement scolaire, à la progression continue du programme et à l’achèvement de la gestion de l’assurance. Assure un niveau élevé de services aux étudiants et de conseil aux étudiants potentiels et inscrits. Fournit des conseils académiques précis et de qualité reflétant NACADA et CAS normes. Instruit les étudiants par le biais de paramètres individuels, en petits groupes et en ateliers sur les outils de planification académique, les exigences du diplôme, les politiques et procédures institutionnelles, les possibilités d’activités parascolaires et l’utilisation des ressources. Documente les sessions et tient à jour les dossiers académiques conformément aux politiques et procédures du College of Charleston et FERPA règlements.

Essentiel ou marginalEssentiel
Pourcentage de temps40
Activité

2. Assiste le doyen adjoint dans les activités de gestion des admissions et des inscriptions au BPS, y compris le recrutement des étudiants, les conseils avant l’inscription, les admissions au BPS (en collaboration avec le Bureau des admissions) et la rétention. Travaille en collaboration avec le doyen adjoint des études professionnelles et de la formation continue, le registraire de l’université et le vice-recteur aux programmes académiques et internationaux pour s’assurer que la School of Business offre des programmes qui s’alignent sur les accords d’articulation et les parcours du Collège de Charleston avec le SC Technical College Système et autres collèges techniques. Gère le processus de l’école de commerce et la relation au niveau stratégique avec le coordonnateur de l’évaluation des crédits de transfert et le bureau du registraire. Sert de liaison pour transférer les partenaires du programme dans les institutions du système des collèges techniques de SC. Sert de liaison avec les présidents des départements de la School of Business concernant l’inscription des étudiants 2 + 2, la gestion des inscriptions / places et les prévisions de cours. Conçoit et met en œuvre des stratégies pour identifier les étudiants qui ont quitté le College of Charleston avant d’obtenir leur diplôme et qui pourraient être candidats au programme de baccalauréat en études professionnelles. Recrutez activement ces étudiants et créez une voie vers l’obtention d’un diplôme.

Essentiel ou marginalEssentiel
Pourcentage de temps40
Activité

3. Collabore avec l’école de commerce et les équipes de marketing centrales pour planifier les activités de marketing, telles que l’examen, la révision et le processus d’ajout du contenu du site Web ; supervise les campagnes par e-mail, la publicité, les événements marketing ; participe à la gestion des demandes. Participe à des événements de recrutement, y compris des séances d’information, des visites de campus et d’autres événements de transfert régionaux.

Essentiel ou marginalEssentiel
Pourcentage de tempsdix
Activité

4. Collabore avec le doyen adjoint à l’examen, à la révision et à l’ajout au BPS politiques, normes et pratiques du programme pour la conception, la prestation et la gestion des programmes/cours. Aide à la planification stratégique du service et à la mise en œuvre des initiatives du plan stratégique. Aide à la planification des évaluations ministérielles et à la collecte de données. Gère diverses bases de données et fonctions de rapport axées sur la réussite et la rétention des étudiants. Aide aux rapports requis associés à AACSB accréditation.

Essentiel ou marginalEssentiel
Pourcentage de temps5
Activité

5. Partenaires avec le doyen adjoint et d’autres départements de l’école de commerce pour examiner et affiner régulièrement le programme actuel du programme de fin d’études. S’associe aux départements de l’école de commerce pour développer des programmes de certificat non diplômants.

Essentiel ou marginalEssentiel
Pourcentage de temps5

Questions supplémentaires

Les champs obligatoires sont indiqués par un astérisque

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    • Comment avez-vous entendu parler de cette opportunité d’emploi ?
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    • Diversité : les enjeux de l’enseignement supérieur
    • Porte en verre
    • Poignée de main
    • Emplois dans l’enseignement supérieur
    • Indeed.com
    • Offre d’emploi interne
    • jbcjobs (Joint Base Charleston Military & Family Readiness)
    • Salon de l’emploi
    • LinkedIn
    • Monster.com
    • Référence personnelle
    • Poste et courrier
    • Offre d’emploi publique
    • Site Web du gouvernement SC (Neogov)
    • SC Works (Département de l’emploi et de la main-d’œuvre de SC)
    • Twitter
    • Bouche à oreille

Autre

Documents du candidat

  1. Documents requis
  2. CV

Lettre de motivation / Lettre de candidature

  1. Documents facultatifs
  2. Autre document
  3. Autre document 2

Autre Document 3

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