Trump veut que les écoles rouvrent. Il reçoit un soutien rare d’experts en virus

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L’appel de Donald Trump à la réouverture des écoles gagne un soutien qualifié rare d’un groupe qui comprenait certains des critiques les plus durs du président américain: les experts en virus.

Les épidémiologistes qui ont fustigé la gestion de la pandémie par le président conviennent avec lui que les élèves devraient être dans les salles de classe cet automne.

Plusieurs personnes interrogées par CBC News ont déclaré que les preuves favorisaient un retour à l’école en toute sécurité, bien qu’elles aient ajouté des mises en garde sur la façon de le faire et sur la nécessité de le planifier soigneusement.

Ils ont offert ce conseil tout en soulignant que le président, autrement, a peu de crédibilité lorsqu’il parle de COVID-19, qu’il a maintes fois répété. minimisé, fabriqué allégations fausses à propos et promu des traitements non éprouvés pour.

À ce sujet, disent-ils, il a raison.

Le débat est de plus en plus urgent pour les parents à travers le continent, car les décideurs politiques des États américains et des provinces canadiennes évaluent différentes approches pour la réouverture des salles de classe en plusieurs semaines.

“Je suis très, très, très, très, très non-pro-Trump. Mais c’est un problème – cela ne devrait pas être une affaire politique. Cela devrait être basé sur la science”, a déclaré le Dr Michael Silverman, chef de maladies infectieuses au Health Sciences Centre de London, Ont.

“Et la science dit que les enfants devraient retourner à l’école”, a déclaré Silverman, qui a terminé un document sur le sujet, qui fait actuellement l’objet d’un examen par les pairs.

“Il y a un consensus parmi la grande majorité d’entre nous [in this field] que les écoles doivent ouvrir. Et ils doivent ouvrir bientôt. “

Le message était similaire de la part de deux autres épidémiologistes interviewés par CBC News, ainsi que Académie américaine de pédiatrie.

“En général, je n’écouterais toujours pas le président sur quoi que ce soit concernant le coronavirus”, a déclaré le Dr Amesh Adalja, médecin spécialiste des maladies infectieuses au Johns Hopkins Center for Health Security de Baltimore.

“Il se trouve que c’est juste une coïncidence qu’il aurait pu dire quelque chose qui s’appuie sur des données épidémiologiques dans ce cas.”

Ashleigh Tuite, épidémiologiste à l’École de santé publique Dalla Lana de l’Université de Toronto, a averti que les zones où des éclosions graves devraient retarder le retour, mais elle a déclaré: “Les écoles devraient rouvrir à l’automne. Je pense que c’est une priorité.”

Le message électoral de Trump

Même si le nombre total de cas monte en flèche dans le sud des États-Unis, Trump semble vouloir faire campagne pour les élections de novembre sur l’idée que la vie revient à la normale.

Il a placé les écoles au centre de ce récit – cette semaine, il a tweeté à plusieurs reprises et a organisé différents événements à la Maison Blanche sur la réouverture.

“Les mamans le veulent. Les papas le veulent. Les enfants le veulent. Il est temps de le faire”, a déclaré Trump lors d’un événement à la Maison Blanche sur le sujet.

“Nous allons faire pression sur les gouverneurs – et sur tous les autres – pour ouvrir des écoles.”

Dans un tweet qui laisse perplexe Experts en santé publique, Trump a même fait pression sur les Centers for Disease Control and Prevention des États-Unis pour qu’ils soient plus gung-ho, et il a fustigé l’agence.

Les recommandations du CDC comprennent actuellement un liste de contrôle de neuf pages pour les écoles sur tout, du nettoyage aux pratiques d’éloignement.

Il propose également des lignes directrices pour différents scénarios régionaux, dire que les endroits où le virus se propage devraient espacer les bureaux de deux mètres et annuler les sorties sur le terrain, tandis que les endroits où la propagation est plus grave pourraient envisager de fermer à nouveau les écoles.

Le CDC suggère de porter un masque lorsque cela est possible et publie des directives supplémentaires dans quelques jours.

Immunologiste fédéral américain Dr. Anthony Fauci a déclaré cette semaine que différentes parties du pays pourraient utiliser des approches différentes en fonction de leur charge de travail actuelle.

Mais le message général de Fauci était que les dommages globaux subis par les enfants en dehors de la salle de classe l’emportaient sur les avantages: “Nous devrions essayer du mieux que possible de ramener les enfants à l’école et d’ouvrir les écoles.”

Comment réduire les risques

Adalja a mentionné quatre choses que les écoles peuvent faire pour réduire les risques de réouverture des écoles:

  • Ayez un plan pour savoir quoi faire si des cas se produisent.
  • Permettre aux employés des écoles à risque présentant des conditions médicales préexistantes de travailler de manière isolée.
  • Créez des espaces plus sûrs: ouvrez des fenêtres et organisez des cours à l’extérieur lorsque cela est possible; des bureaux séparés dans toute la mesure du possible; et essayez de ne pas mélanger les enfants entre les cours. (Tuite a suggéré d’utiliser des églises ou des universités pour ajouter un espace de classe supplémentaire.)
  • Rendez-le volontaire: si une famille veut que les enfants étudient à la maison, laissez-les.

Aux États-Unis et au Canada, les décideurs politiques examinent différentes approches pour la réouverture des salles de classe dans plusieurs semaines. Mais beaucoup semblent convenir que les dommages globaux subis par les enfants en dehors de la classe sont supérieurs aux avantages. (Jonathon Hayward / La Presse canadienne)

Il y a un certain désaccord parmi les experts sur ce qu’il faut faire en cas de pic régional dans les cas – un problème actuel dans les États du sud des États-Unis.

Adalja s’est dit favorable à une réouverture plus agressive.

Il a dit qu’il hésiterait beaucoup à fermer à nouveau les écoles, même dans les zones les plus touchées. “Je n’ai jamais été un grand partisan de la fermeture des écoles parce que je ne pensais pas qu’il y avait des données solides pour le soutenir.”

La seule raison pour laquelle les autorités ont fermé les écoles ce printemps, a déclaré Adalja, était la crainte que le virus agisse comme la grippe – dangereux pour les enfants et facilement propagé par eux.

Mais COVID-19 est le contraire, a-t-il dit.

Réponse «déroutante» des enfants à COVID-19

Il n’y a pas encore de consensus complet sur le faible risque de propagation du coronavirus chez les enfants. Mais le Dr Howard Njoo, administrateur en chef adjoint de la santé publique du Canada, a déclaré mercredi que les autorités soupesaient les preuves.

“D’après la science, nous savons que les jeunes, les enfants, sont certainement moins susceptibles d’avoir des conséquences plus graves s’ils sont infectés par le virus”, a-t-il déclaré.

“Il semble également qu’en termes de transmission, les jeunes enfants – au moins dans certaines des études que j’ai vues – ne semblent pas être aussi efficaces ou efficaces en termes de transmission du virus à d’autres.”

Le Dr Howard Njoo, administrateur en chef adjoint de la santé publique du Canada, photographié le 25 juin, a déclaré mercredi que les autorités soupesaient les preuves du risque de propagation du coronavirus chez les enfants. (Sean Kilpatrick / La Presse canadienne)

Njoo a déclaré que cet aspect était “au cœur du débat”. En termes de gestion des risques, “c’est un peu une expérience sociale”, a-t-il déclaré.

Adalja a déclaré que les enfants se propagent rarement et sont rarement gravement blessés par COVID-19, sur la base des preuves internationales provenant des garderies utilisées par les enfants des travailleurs essentiels aux États-Unis; études à Taiwan, Finlande, Danemark et autre part; et déclare que les écoles ont rouvert.

Silverman a dit que c’était également vrai pour les provinces canadiennes, dont certaines rouvert salles de classe au printemps, avec souple règles et exceptions régionales.

Il a déclaré que le Canada a fait plus de 8 000 décès d’adultes et aucun décès d’enfants dus à COVID-19. Il existe de nombreuses preuves que les enfants ne transmettent pas facilement le virus, a-t-il déclaré.

“Nous devons éduquer le public … Naturellement, le public a très peur [about reopening schools]”, A déclaré Silverman.

“[But] la raison de continuer à garder les enfants non scolarisés est erronée. Plus que cela, c’est nocif … Des millions d’enfants ne sont pas scolarisés pour éviter quelque chose d’extrêmement rare. Nous faisons du tort à des millions d’enfants. “

Des chercheurs de l’Université Brown à Providence, RI, ont tenté d’estimer l’impact académique de la fermeture des écoles américaines au printemps dernier. Ils ont publié un document de travail cela a déclaré que les élèves perdraient entre 32 et 73 pour cent des gains d’apprentissage probables en mathématiques et en lecture qu’ils auraient normalement obtenus au cours de l’année scolaire 2019-2020.

L’impact le plus dur serait sur les élèves les plus pauvres et à risque, ont-ils déclaré.

Différentes opinions sur ce qu’il faut faire dans les endroits avec des pointes

Quant à des endroits comme le sud des États-Unis, avec une augmentation du nombre de cas, Silverman a déclaré qu’il pourrait adopter une approche intermédiaire. Par exemple, a-t-il dit, les écoles élémentaires pourraient rester pour la plupart ouvertes, tandis que les écoles secondaires pourraient pour la plupart revenir à l’apprentissage en ligne.

Tuite a déclaré qu’elle adopterait une approche plus lente dans des régions comme le sud des États-Unis.

“Je suggérerais de différer [reopening],” dit-elle.

Graphiques montrant les moyennes mobiles sur 3 jours des nouveaux cas aux États-Unis Plus l’arrière-plan est rouge, plus la tendance à la hausse est grande; plus l’arrière-plan est vert, plus la tendance à la baisse est grande. (Centre de ressources sur le coronavirus de l’Université Johns Hopkins)

Tuite a fourni une règle de base pour aider les autorités à décider de la fermeture: les autorités sont-elles en mesure de contacter les personnes qui propagent une épidémie?

Elle a dit que c’était plus utile que de définir un certain nombre de cas comme référence pour l’ouverture ou la fermeture, car les chiffres bruts peuvent être trompeurs.

Par exemple, 10 nouveaux cas découverts au hasard dans une communauté sont une cause d’alarme plus importante que 10 cas attribués à un seul événement, a déclaré Tuite.

“[But if tracing is] ne se produit pas, je ne pense pas que vous puissiez rouvrir des écoles en toute sécurité “, a-t-elle déclaré.

Préoccupations des enseignants

Les syndicats d’enseignants se déclarent préoccupés par la sécurité.

Les plus grands enseignants américains l’union a dit le pays n’a pas financé correctement les efforts pour fournir des équipements de protection et modifier les salles de classe.

Aux États-Unis, d’autres syndicats de l’éducation ne sont pas heureux.

Au Canada, la plus grande fédération d’enseignants de l’Ontario a envoyé au gouvernement provincial un document de 37 pages document avec des demandes, y compris la nécessité de respecter les règles des conventions collectives sur la charge de travail et les questions de sécurité.

Ontario école secondaire et catholique des groupes d’enseignants ont envoyé des demandes similaires et ont déclaré que le gouvernement provincial n’avait pas procédé à de véritables consultations.

Différentes provinces prévoient différentes approches cet automne.

Les syndicats d’enseignants disent craindre de ne pas obtenir l’équipement de sécurité dont ils ont besoin lors de la réouverture des écoles. Ici, les étudiants de Taïwan en mars sont assis à des bureaux équipés de séparateurs jaunes. (Ann Wang / Reuters)

Québec, Alberta et Saskatchewan disent qu’ils se préparent à un retour à des conditions presque normales pour la plupart des groupes d’âge. avant JC et Nouveau-Brunswick envisager un retour hybride, partiellement normal. Nouvelle-Écosse, Manitoba, Terre-Neuve-et-Labradoret l’Ontario disent qu’ils se préparent à trois scénarios. Ontario et Î.-P.-É. avoir demandé aux commissions scolaires pour cartographier ces différents scénarios.

Tuite a déclaré que les décideurs politiques ont raison de se préparer à différents scénarios – y compris la nécessité de fermer à nouveau.

“Ça ne va pas être une année scolaire typique”, a déclaré Tuite. “Vous allez probablement avoir des interruptions.”

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