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Université: Cette université montre comment l’Allemagne peut préserver sa prospérité

by Nouvelles

2025-01-29 09:43:00

L’emplacement est dans un changement profond. Afin de maintenir la prospérité ici, une force plus innovante, de nouvelles technologies, plus de fondateurs sont nécessaires. Comme l’interface importante entre la recherche et les entreprises réussit, une université le montre principalement en Allemagne.

La “pièce manquante du puzzle pour la transition énergétique” est emballée dans un conteneur standard vert foncé. Ce qui ressemble à un fret maritime disponible dans le commerce contient des idées d’années de meilleures recherches. Dans le conteneur, il existe une centrale qui produit non seulement de l’électricité à partir du biogaz, mais peut également absorber l’excès d’électricité du réseau et les stocker sous forme de gaz. Reverrion est le nom de la société de deux ans qui offre aux agriculteurs et aux entreprises industrielles ces centrales électriques à conteneurs.

L’entreprise est un excellent exemple de la façon dont le transfert de connaissances entre les universités et les entreprises peut réussir. Les cinq fondateurs du PDG Stephan Herrmann, qui louent le “manque de puzzle” comme “révolutionnaire”, sont des scientifiques de l’Université technique de Munich (TUM).

Vous avez autorisé un portefeuille de brevets de l’université pour votre rotation et vous souhaitez apporter une contribution pratique à la transition énergétique après des années de recherche. Cet été, Retenue a collecté 62 millions de dollars (l’équivalent d’environ 60 millions d’euros) des investisseurs et veut maintenant aller à la production de ses conteneurs.

Le TUM est l’université phare de l’Allemagne en pratique lors du transfert de connaissances de l’université. Aucune autre université du pays ne produit plus de fondateurs, aucune autre demande de brevet. De plus en plus de collaborations de recherche avec les grandes entreprises commencent également.

L’exemple de Munich doit faire l’école si l’Allemagne veut maintenir sa prospérité. Il ne suffit pas d’être unique dans la recherche uniquement. Pour que cela crée également des produits et services innovants, y compris des emplois résistants en crise, il est important de construire des ponts de la science en pratique. Pour ce faire, la politique et la science doivent encore éliminer les obstacles.

Une étude actuelle de l’Institut de Cologne de l’économie allemande (IW) montre que la Suisse est la plus efficace en termes de brevet universitaire international. Leurs universités abordent toutes les universités techniques et scientifiquement orientées vers Lausanne et Zurich, rapportent la plupart des brevets dans le monde en termes de nombre de leurs étudiants.

De 2017 à 2021, il y avait 267 demandes de brevet chacune 100 000 étudiants. Israël a suivi à la deuxième place avec 259, avant la Belgique avec 250 inscriptions. L’Allemagne occupe la huitième place avec 92 demandes de brevet pour 100 000 étudiants – juste derrière les États-Unis avec 95.

“Les universités américaines ont des budgets plusieurs fois plus élevés que les Allemands”, explique le chercheur d’IW, Oliver Koppel. “Ensuite, les universités allemandes s’affirment relativement bien dans les brevets.” Mais de nombreux brevets ne signifient pas que les idées de l’économie sont également mises en œuvre. “Nous avons un problème avec le transfert de technologie dans l’économie”, explique Koppel.

Faire du financement pour la réussite économique?

Plus précisément, selon l’État, il critique les obligations approfondies de documentation et de divulgation dans la coopération de la recherche entre les universités et les entreprises. “Même si mes concurrents peuvent voir ce que je fais, une telle coopération n’a aucun sens”, explique le scientifique.

La Bavarian Innovation Act, qui est entrée en vigueur au début de 2023, était exemplaire. Dans ce document, les universités se voient accorder une grande autonomie dans la coopération et le transfert de technologie est établi comme une «tâche de service des professeurs». De plus, la «promotion des résultats innovants» est expressément déclarée tâche universitaire.

Stefan Gross-Selbeck pense plus loin. Le président de la Commission fondatrice de l’Agence allemande pour le transfert et l’innovation (DATI) souhaite établir un financement public pour la science dans son effet dans les affaires.

“Nous faisons la promotion et récompense la création de nouvelles connaissances – mais il y a structurellement trop peu d’incitation pour les scientifiques, en plus des connaissances, la mise en œuvre de la recherche, par exemple, de nouveaux produits ou services, par exemple”, explique le consultant et ancien Gestionnaire sur eBay, Xing et le Boston Consulting Group.

Séparation historique du financement

Le gouvernement du feu de circulation avait adopté le concept du DATI lors de sa dernière réunion du Cabinet. Comment et s’il est ancré dans le ménage et mis en œuvre par une conclusion est toujours ouvert. En mission pour l’agence, la Commission fondatrice, qui a travaillé au nom de l’ancienne ministre fédéral de l’Éducation, Bettina Stark-Watzinger (FDP), avait publié le mot-clé “Transfert Excellence”.

L’objectif: créer plus d’incitations non seulement pour la recherche fondamentale traditionnellement forte en Allemagne, mais aussi pour la mise en œuvre des connaissances dans la pratique.

La séparation entre la recherche fondamentale et la recherche appliquée dans le financement de l’État ne s’est développée que dans les années 1950. Selon le Conseil des sciences allemands, il remonte au “rôle d’ingénierie” que certains scientifiques avaient joué dans le Troisième Reich.

Beaucoup avaient collaboré avec les nazis – des applications militaires aux expériences médicales. Les chercheurs fondamentaux ont souligné leur indépendance des objectifs de la pratique actuelle après la guerre.

Aujourd’hui, cependant, plus d’intégration est utilisée avec la pratique, en particulier en Allemagne. Le pays est dans un changement structurel profond et dépend d’idées innovantes, de nouvelles technologies et d’un esprit de démarrage afin de maintenir la prospérité.

Parce que, selon les enquêtes représentatives de Zew Mannheim, les entreprises du pays signalent des dépenses stagnées pour les innovations, d’autres pays augmentent une force innovante. En 2024, la Corée a avancé dans le «Global Innovation Index» de l’Organisation mondiale des biens mentaux (WIPO) et a poussé l’Allemagne à la neuvième place.

La Suisse, la Suède et les États-Unis courent dans les trois lieux de front depuis des années. Dans l’indice, plus de 80 facteurs sont inclus qui contribuent aux innovations dans une économie, y compris le nombre de demandes de brevet et le nombre de résultats des universités.

Le Tu Munich est en avance dans les deux régions. Après une évaluation de la base de données des brevets de la Cologne IW, l’Université technique de Munich et son institut affilié ont enregistré un total de 211 brevets internationaux de 2017 à 2021. Il est donc vingt dans le monde. La prochaine université allemande est la Tu Dresde en 34e place avec 136 brevets.

En Allemagne, le Tu Munich domine également les résultats. Après une évaluation d’un certain nombre de bases de données de démarrage, un total de 810 start-ups ont fondé des diplômés du TUM entre 2014 et 2022. Le Tu Berlin a suivi à la deuxième place avec 466 start -ups.

Il existe également une coopération approfondie entre les grandes entreprises et l’université. En 2024, deux centres de recherche – un avec SAP et un avec Siemens – ont ouvert à Munich, sur lequel des centaines de scientifiques ainsi que des praticiens des entreprises travaillent sur des logiciels, de la robotique ou de l’automatisation.

Aux yeux du président de TUM, Thomas Hofmann, «l’état d’esprit des chercheurs» est principalement important. Votre attitude est centrale pour apporter les résultats de la science sur le marché et donc dans l’application. Avec “soutien professionnel”, les universités pourraient alors fournir une aide décisive à un transfert de technologie réussi – “de la brevet à la coopération intensive avec les entreprises aux start-ups”, explique Hofmann.

Les chercheurs Koppel de l’IW ont également une suggestion d’amélioration pour les universités: ils devraient rendre les contrats de licence avec leurs partenaires de coopération de l’économie aussi facilement possible. L’Institut Weizmann en Israël peut être un modèle, explique Koppel. Les entreprises y ont payé pour des brevets qu’ils utilisent souvent uniquement si elles ont également obtenu des ventes ou des bénéfices.

Inga Michler est un journaliste économique dans le monde et modère de grands congrès commerciaux. Le Économiste district Rapports sur la transformation économique, l’intelligence artificielle, la durabilité, les entreprises familiales, la philanthropie et le leadership.



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