2024-05-20 00:42:10
Les familles des classes moyennes et supérieures ont tendance à déménager vers des zones moins urbaines et plus suburbaines une fois qu’elles ont des enfants. Ce changement est souvent motivé par la perception que les villes sont surpeuplées et manquent d’espace. De plus, les routes urbaines sont souvent considérées comme peu adaptées aux enfants et potentiellement dangereuses.
Cependant, les villes peuvent être plus respectueuses de l’environnement puisqu’elles ont tendance à promouvoir une plus grande utilisation des transports publics et moins d’utilisation personnelle de la voiture, et à laisser plus d’espace pour d’autres activités. Ainsi, la question posée par une étude récemment publiée dans la revue Rapports scientifiques sur la nature est: Pouvons-nous concevoir des villes plus adaptées aux enfants, mieux adaptées aux familles et aux jeunes citadins ? [1] Les chercheurs ont proposé de nouvelles idées pour y parvenir.
Utiliser le SIG pour planifier des sentiers piétonniers adaptés aux enfants
Une nouvelle recherche a utilisé l’analyse SIG et des études qualitatives pour explorer comment des sentiers piétonniers adaptés aux enfants pourraient être mieux conçus dans les villes. La ville de Guangzhou a été utilisée pour l’étude de cas. Les chercheurs ont utilisé des dessins pour déterminer les domaines d’intérêt des enfants de 2 à 6 ans. Les résultats ont ensuite été combinés avec des données quantitatives. Un processus hiérarchique analytique flou a ensuite été appliqué pour déterminer les zones les plus adaptées aux enfants.
Communautés durables et enfants
Le Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant a souligné que les droits des enfants sont essentiels à la vie et aux communautés durables. Les lieux urbains qui accueillent des enfants favorisent également des modes de vie plus sains et sont meilleurs pour l’environnement, car ils réduisent le besoin de conduire et de se déplacer en voiture.
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Avantages de la création de sentiers piétonniers adaptés aux enfants
Parmi les promoteurs urbains, on constate un mouvement croissant qui considère les villes comme des lieux où les intérêts des enfants ne sont généralement pas pris en compte.[2] La création de sentiers piétonniers adaptés aux enfants (CFPP) doit être considérée comme une priorité. Lors de la conception de parcours plus adaptés aux enfants, ces zones devraient contenir des environnements de jeu à la fois formels et informels qui différencient le jeu structuré du jeu non structuré.
Les trottoirs sécuritaires et conviviaux pour les enfants constituent un élément important d’un environnement urbain centré sur les enfants. Photo : Caitlin Dempsey.
Les environnements propices au jeu favorisent un sentiment de sécurité et encouragent l’exploration. Une conception urbaine adaptée aux enfants comprend des sentiers et des structures sûrs, sains, confortables et pratiques.[3]
Méthodes pour concevoir des espaces urbains adaptés aux enfants
Les méthodologies collaboratives qui impliquent la contribution des utilisateurs, y compris les enfants, peuvent aider à concevoir des villes et leurs parcours plus adaptés à ces groupes démographiques. Cette approche peut encourager les individus et les familles à rester dans les villes plutôt que de déménager dans des logements à faible densité.
Une méthode consiste à utiliser les dessins des enfants pour mieux comprendre leurs pensées et leurs émotions sur la façon dont ils vivent la géographie. Pour cette étude de cas, les chercheurs ont encouragé les enfants âgés de 2 à 6 ans à dessiner les zones qui les intéressaient et à indiquer les zones dans lesquelles ils aimaient jouer. Les dessins peuvent révéler divers avantages qui peuvent éclairer le processus de conception.
Dans les dessins d’enfants, des lignes audacieuses et rapprochées peuvent indiquer un stress ou des émotions fortes, tandis que des marques plus douces peuvent suggérer un état plus détendu. Des lignes plus expressives peuvent indiquer que les enfants se sentent plus en sécurité et disposés à explorer des idées parmi les différentes interprétations que les chercheurs peuvent faire à partir de dessins d’enfants.[4]
Une méthodologie basée sur un questionnaire a également été utilisée pour le même groupe d’âge.
Ces méthodes ont été utilisées pour fournir des intérêts pondérés pour un processus de hiérarchie analytique floue (FAHP), qui déterminait les domaines de plus grande priorité et d’intérêt à partir des données qualitatives. L’analyse pondérée a ensuite été cartographiée à l’aide d’une approche de réseau qui attribue les coûts à différents domaines. Le résultat de cette analyse a été une carte mettant en évidence les zones les plus adaptées aux enfants.
Les conceptions qui favorisent un développement adapté aux enfants peuvent bénéficier de l’utilisation de cartes et de diagrammes illustrant l’aménagement de la zone. Cette approche permet aux enfants et aux autres membres de la communauté de participer activement à la conception et au développement ultérieur de ces espaces.
Résultats de l’étude de cas pour la création de sentiers piétonniers adaptés aux enfants
Les résultats ont révélé que les mini-espaces publics étaient particulièrement populaires, notamment ceux comportant de petits étangs à poissons, des piscines ou des toboggans. De plus, les animaleries et les fleuristes étaient les lieux de prédilection des enfants.
Les chercheurs proposent plusieurs critères pour concevoir des sentiers piétonniers. Ces parcours devraient :
Les chercheurs ont développé un outil qui optimise ces intérêts, en identifiant les voies qui répondent le mieux aux critères. Les urbanistes peuvent utiliser cet outil pour améliorer ou optimiser les sentiers, en s’assurant qu’ils respectent ces normes.
Dans l’ensemble, cette approche montre que l’intégration de la contribution des enfants et l’utilisation de critères de conception adaptés aux enfants peuvent créer des espaces plus accueillants pour les enfants, encourageant ainsi les enfants et leurs parents à utiliser les options de marche dans les zones urbaines. Cela favorise à son tour une vie urbaine plus durable.
Les références
[1] L’argument et les avantages de la conception de villes autour des intérêts des enfants peuvent être trouvés ici : Tayefi Nasrabadi, M., García, EH & Pourzakarya, M. Laissez les enfants planifier leurs quartiers pour un avenir durable : une approche de ville durable et adaptée aux enfants. Environnement local. 26198-215 (2021).
[2] Une revue des enfants et de leur implication dans la planification urbaine peut être trouvée ici : Ataol, Ö., Krishnamurthy, S. & Van Wesemael, P. Participation des enfants à la planification et à la conception urbaine : une revue systématique. Enfants Jeunes Environ. 2927-47 (2019).
[3] Pour en savoir plus sur la nécessité d’incorporer une conception adaptée aux enfants dans les villes, voir : Adams, S., Savahl, S., Florence, M. et Jackson, K. Prise en compte de l’environnement naturel dans la création de villes adaptées aux enfants : implications pour le bien-être subjectif des enfants. Enfant indicatif. Rés. 12545-567 (2019).
[4] Les recherches démontrant comment des critères et une planification adaptés aux enfants peuvent être développés pour les sentiers piétonniers dans les villes peuvent être consultés ici : Fang, K., Azizan, SA et Huang, H. Approche de planification intelligente basée sur le SIG pour des sentiers piétonniers adaptés aux enfants afin de promouvoir une ville adaptée aux enfants. Représentant scientifique 148139 (2024). https://doi.org/10.1038/s41598-024-58712-5.
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