« Quelle est votre position sur le colonialisme de peuplement ? Et qu’est-ce que tu vas faire à ce sujet ?
La National Education Association, apparemment encore sous le choc de la victoire de Donald Trump en novembre, a récemment organisé deux ateliers virtuels sur la lutte contre le programme Trump et la défense des droits LGBTQ+ dans les écoles.
Selon Parents Defending Education, les deux ateliers ont commencé par des reconnaissances de terres amérindiennes par des membres du syndicat. Programme des futurs éducateurs.
Les deux intervenants ont accusé les États-Unis de « colonialisme », avec la directrice transgenre du conseil d’administration de la Washington Education Association, Caitlin Ehlers, vêtue d’un keffieh, réclame Trump « menaçait d’annexer Kalaallit Nunaat, alias Groenland », et que « sa coalition est directement responsable des accaparements de terres et de l’éco-sauvage depuis les grandes plaines jusqu’à l’Amazonie ».
Ehlers a ajouté : « Sur quelle terre êtes-vous ? Quelle est votre position sur le colonialisme de peuplement ? Et que vas-tu faire à ce sujet ?
Matthew Yuro, vice-président de New Jersey Aspiring Educators, du deuxième atelier (sur le thème LGBTQ+), noté le colonialisme est « un processus qui continue de contribuer aux injustices au sein de la société américaine et dans le monde en général ».
Ehlers est également apparu dans ce webinaire, demandant aux enseignants « Quelles sont les menaces qui pèsent sur les étudiants et les éducateurs LGBTQ+ qui vous préoccupent en ce moment ? »
D’autres se sont plaints du groupe Moms for Liberty, des « interdictions » de livres et de la « déclaration des droits des parents ».
PLUS: Des groupes de défense de la liberté d’expression défendent un professeur et « parodient » la reconnaissance des terres
Anthony Brisson, analyste principal des programmes et des politiques de la NEA, « intervenant principal » de l’atelier LGBTQ+, a commencé son discours en soulignant son privilège blanc : « Je viens à vous en me présentant comme un homme blanc qui a le privilège et pour pouvoir avoir cette conversation. J’ai les cheveux bruns, la peau claire, les yeux bleus et les poils du visage pour ceux qui peuvent avoir une déficience visuelle.
Brisson, qui est gay, a qualifié Moms for Liberty de « connards avec des casseroles » et a déclaré que la manière de lutter pour les problèmes LGBTQ+ dans les écoles passe par « la législation, les litiges et l’organisation communautaire ».
Il a souligné que les commissions scolaires pouvaient accrocher des drapeaux de la fierté gaie dans les salles de classe : « Le pouvoir de la narration peut vraiment aider à changer les cœurs et les esprits lorsque nous faisons ce travail. »
Brisson a ajouté que le personnel de l’école, y compris les gardiens et les employés de la cafétéria, peut « assurer une représentation » en portant des épinglettes LGBTQ+, les chauffeurs de bus peuvent installer des aimants LGBTQ+ sur leurs autobus et les écoles peuvent modifier le langage tel que « danse familiale » au lieu de « père-fille ». danse.”
Dans l’atelier sur l’agenda Trump, un professeur de collège et responsable de l’équité de l’ACLU Chelsie Acosta a dit : « Je suis ici pour vous dire que le drapeau de la fierté sera dans ma classe. Je me fiche de ce que les autres disent. Le drapeau de la fierté sera là. Le drapeau trans aussi. Il en va de même pour le drapeau Black Lives Matter. Ils vont être dans ma chambre.
Erika Sanzi, de Parents Defending Education, a déclaré dans un communiqué de presse : « La NEA parle davantage de la nécessité pour les enseignants d’être des militants LGBTQ que de la nécessité d’apprendre à lire aux enfants. Ce n’est pas seulement hyperpolitique : ils sont tellement à gauche qu’ils ne représentent même plus leurs membres.
« Est-ce que se moquer des parents, être obsédés par les drapeaux de la FIERTÉ et s’organiser pour résister à la nouvelle administration soutient l’enseignement et l’apprentissage ? Je préférerais qu’ils admettent simplement qu’ils ne se soucient pas du tout de l’éducation des enfants.
PLUS: Les bibliothécaires LGBTQ+, fatigués des « attaques » contre les livres sur le thème queer, revendiquent des agressions physiques
IMAGE : Association nationale pour l’éducation/X
En savoir plus
Comme La solution du collège sur Facebook / Suivez-nous sur Twitter
#Webinaires #des #syndicats #denseignants #reconnaissance #des #terres #privilèges #des #blancs #drapeaux #fierté #gay #dans #les #classes