### Article 1
Selon une fondation, le nombre d’adultes en âge de travailler dans le Wyoming, possédant des diplômes universitaires ou des certifications reconnues, a augmenté de plus de 18 % entre 2009 et 2023. Un expert a qualifié cette progression d’« astonishing », tout en s’interrogeant sur l’impact potentiel d’une nouvelle loi de l’État.
Le gouverneur a promulgué une loi interdisant aux institutions publiques d’utiliser un traitement différencié « based on race, color, religion, sex, ethnicity or national origin ». Cette formulation englobe les groupes religieux, les programmes pour étudiants internationaux, les résidences universitaires non mixtes et même certains groupes.
Une vice-présidente d’une fondation a encouragé l’État à garantir que chacun ait la possibilité de poursuivre des études supérieures.
« There are probably many people that don’t have the prospect and without programs that encourage diversity, those people may be left behind. »
Selon un rapport, le niveau global d’instruction dans le Wyoming est de 43 %, mais il est plus faible pour certains groupes raciaux et ethniques. Il est de 29 % pour les hispaniques et de 18 % pour les Amérindiens et les autochtones d’Alaska.
Les données du Wyoming montrent un faible taux de réussite chez les jeunes.En 2022, le Wyoming affichait le taux le plus élevé aux États-Unis de personnes trentenaires nées dans l’État ayant déménagé, soit plus de 60 %.
« Public institutions need to really think about: what do their economies need? what does the economy need in Wyoming? And let’s make sure we are providing credentials of value to those individuals. »
Selon un rapport annuel, environ la moitié des nouveaux emplois en 2023 se trouvaient dans quatre secteurs : la construction, les services professionnels et aux entreprises, l’extraction minière, ainsi que les loisirs et l’hôtellerie.
### Article 2
L’management envisage de supprimer le département de l’Éducation des États-Unis, suscitant des inquiétudes chez les éducateurs et les parents concernant les conséquences sur les enfants handicapés et les droits civiques.
Près de la moitié du personnel de l’agence a été licenciée ou a démissionné.
Une mère d’élève du Colorado, dont l’enfant a des besoins spéciaux, s’est dite alarmée par la rapidité et le caractère aléatoire des suppressions de postes.
« Cutting it off by the knees is going to have such serious repercussions on literally, kids, like individual kids around the country. That’s just not OK. »
Une secrétaire à l’Éducation a déclaré que les réductions de personnel constituent la première étape des plans visant à supprimer l’agence qu’elle supervise. Des procureurs généraux ont demandé à un juge fédéral de bloquer ces coupes, car elles empêcheraient le département de l’Éducation de remplir ses obligations légales. L’administration affirme qu’elle honorera tous les programmes prévus par la loi, y compris le financement des élèves ayant des besoins spéciaux. Le personnel concerné devrait être mis en congé administratif.
L’année dernière,un État a reçu plus d’un milliard de dollars de fonds fédéraux pour soutenir les programmes éducatifs,soit à peu près le même montant que le déficit budgétaire actuel de l’État,ce qui met déjà en péril le financement des écoles.
Une secrétaire-trésorière d’une fédération d’enseignants a déclaré que les fonds fédéraux sont essentiels pour les élèves qui ont besoin de ressources supplémentaires, en particulier dans les zones rurales.
« Without the Department of Education, rural school districts would lose federal funding that provides speech therapy, language therapy, occupational therapy, psychiatric services and all kinds of special services that special-ed students require. »
L’administration a émis des avis de licenciement pour tout le personnel des droits civiques dans sept des douze bureaux régionaux de l’agence. Le bureau des
L’Éducation au Wyoming et la Suppression Potentielle du Département de l’Éducation des États-Unis
Article 1: Le Wyoming face aux défis de l’éducation
Le Wyoming a connu une augmentation “astonishing” de 18% d’adultes en âge de travailler possédant des diplômes universitaires ou des certifications entre 2009 et 2023. Cependant, cette progression est contrastée par des défis importants. Le gouverneur a adopté une loi interdisant toute discrimination basée sur la race, la couleur, la religion, le sexe, l’origine ethnique ou nationale dans les institutions publiques. Cette loi soulève des inquiétudes quant à son impact sur les programmes de diversité et l’accès à l’éducation supérieure pour certains groupes. Une vice-présidente d’une fondation souligne l’importance de garantir l’accès à l’éducation supérieure pour tous, craignant que sans programmes encourageant la diversité, certains soient laissés pour compte.
Le taux global d’instruction au Wyoming est de 43%, mais seulement de 29% pour les Hispaniques et 18% pour les Amérindiens et les Autochtones d’Alaska.De plus,le Wyoming affiche le taux le plus élevé aux États-Unis de trentenaires nés dans l’État ayant déménagé (plus de 60% en 2022),soulignant un problème de maintien des jeunes. La moitié des nouveaux emplois en 2023 se concentraient dans la construction, les services professionnels et aux entreprises, l’extraction minière et les loisirs/hôtellerie.
Article 2: La menace de suppression du Département de l’Éducation des États-Unis
L’management américaine envisage de supprimer le Département de l’Éducation, provoquant une vive inquiétude parmi les éducateurs et les parents. Près de la moitié du personnel a été licencié ou a démissionné, suscitant des craintes quant aux conséquences pour les enfants handicapés et les droits civiques. Une mère d’élève au Colorado, dont l’enfant a des besoins spéciaux, exprime son alarme face à la rapidité et l’arbitraire de ces suppressions de postes.
L’administration affirme que ces réductions de personnel sont la première étape de la suppression de l’agence et qu’elle respectera les obligations légales, notamment le financement des élèves ayant des besoins spéciaux. cependant, des procureurs généraux ont intenté une action en justice pour bloquer ces coupes. Un État a reçu plus d’un milliard de dollars de fonds fédéraux pour l’éducation l’année dernière, soit le montant de son déficit budgétaire actuel. Une secrétaire-trésorière d’une fédération d’enseignants souligne l’importance cruciale de ces fonds fédéraux, notamment pour les zones rurales, pour les services de soutien aux élèves handicapés (orthophonie, ergothérapie, services psychiatriques, etc.). L’administration a également licencié tout le personnel des droits civiques de sept des douze bureaux régionaux.